ЦЕЛЬ:

• Как можно раньше выявить нарушение развития ребенка и помочь детям и их семьям предупредить возникновение нарушения или снизить тяжесть инвалидизации, если это неизбежно.
• Оказание психолого-педагогической и реабилитационной помощи в рамках индивидуально разработанной программы.

ЗАДАЧИ:

Социальные:

• снижение рисков инвалидизации детей с отклонением в развитии;
• обеспечение социализации детей с раннего возраста;
• снижение количества отказов от детей, имеющих особенности развития.

Коррекционно-педагогические:

• проведение оценочных процедур и разработка индивидуальной программы;
• содействие развитию общения и речи ребенка;
• содействие развитию мобильности ребенка;
• содействие развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков;
• содействие развитию познавательной активности ребенка;
• проведение промежуточной и итоговой оценки реализации индивидуальной программы.

Реабилитационные и абилитационные - посредством использования платформы Галилео:

• развитие и укрепление мышц посредством занятий на вибрационной платформе;
• реабилитация: технология позволяет снизить спастичность конечностей и увеличить амплитуду движений в суставах малоподвижных детей и инвалидов ДЦП; упражнения помогают улучшить гибкость и растяжку, тренировать мышцы дна таза, нарастить мышечную массу;
• активизация процессов обмена: тренировки на платформе Галилео повышают эластичность мышечной ткани, расширяют сосуды и усиливают кровообращение;
• улучшение самочувствия: терапия на виброплатформе уменьшает мышечный тонус, способствует расслаблению тела, снимает напряжение, борется с быстрой утомляемостью и бессонницей - благотворно влияет на психологическое здоровье.
• проведение итоговой оценки реализации индивидуальной программы.

По поддержанию семьи ребенка с отклонением в развитии:

• психологическое консультирование;
• содействие развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях.

МЕХАНИКА:

• Индивидуальные программы составляются для каждой семьи отдельно, исходя из трудностей, которые у неё возникают, функциональных особенностей ребёнка и запроса родителей.

• В программу помощи включаются услуги, относящиеся именно к технологии «Комплексная реабилитация и абилитация детей раннего возраста имеющих отклонения в развитии с применением современных технологий», и предоставляются в зависимости от потребностей и нуждаемости семьи:

• социально-педагогические,
• социально-психологические,
• социально-медицинские,
• услуги в целях повышения коммуникативного потенциала,
• социально-бытовые,
• социально-правовые.
• Система помощи семьям строится на основе создания центров сопровождения и координации услуг ранней помощи (на базе существующих организаций социальной сферы):
• обеспечивает взаимодействие всех участников модели (врачей, социальных работников, педагогов);
• организует выявление детей с особыми потребностями здоровья за счет подготовки профильных специалистов и межведомственного взаимодействия
• Индивидуальная программа может реализоваться в индивидуальной и групповой форме, в организации и на дому, если у семьи нет возможности приезжать в центр.
• Срок реализации программы помощи не менее 6 месяцев, далее программа может пролонгироваться до 3-х лет, если у ребёнка остаются ограничения жизнедеятельности.

САЙТ: http://srcn3.ru/left-menu/innovacionnaya-deyatel-nost-

Стоимость реализации: - 

Необходимые ресурсы:

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ: -

ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ: -

КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ: 

• Число лиц, задействованных во внедрении практики: 4 специалиста: социальный педагог, логопед, педагог психолог, учитель дефектолог.

Организации-участники:

•  Не привлекались

  .

• Число лиц, на которых была распространена практика за 2021 год:  8 человек.

Результаты:

Социальный результат I:

• У родителей сформировалось чувство уверенности в своих силах через повышение родительской компетенции

Социальный результат II:

• Улучшение функциональных возможностей ребенка и семьи в естественных жизненных условиях.

Влияние практики на повышение уровня жизни получателей услуг:

• Доля детей и семей, улучшивших функциональные возможности не менее 80% детей по результатам анализа шкал развития KID,RCDI .
• Наличие качественных данных подтверждает: анализ группы, анализ историй успеха семей, анализ наблюдений и заключений специалистов о динамики развития, работающих с семьями.  

Срок реализации: начало внедрения практики - 1 июня 2021 года.

Этапы

ПОДГОТОВКА:

• Длительность - 3 месяца.

• Создание рабочей группы из числа педагогов учреждения.

•  

  Обучение специалистов базовому курсу «Ранней помощи» и повышение квалификации по теме адаптивная физическая культура и спорт, обучение работе на виброплатформе «Галилео».

РЕАЛИЗАЦИЯ:

• Длительность - 34 месяца.
• Продолжительность зависит от созданной программы ИППСУ для ребенка, от 3-х месяцев до 3-х лет.
• Подведение итогов. Анализ деятельности - 1 месяц.

ТИРАЖИРОВАНИЕ:

• Данная практика – это опыт решения реальных задач, документированный и готовый к тиражированию.

 ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ (видео) 

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИКИ

 ИНФОРМАЦИЯ О ПУБЛИКАЦИЯХ о практике в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":

• Общественно-политическая газета «Алексинские вести» №6 (14252) от 09.02.2022г. стр.7

• https://smarteka.com/profile/practices/user-contest